五月的陽(yáng)光溫暖和煦，靈壽縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校的校園里涌動(dòng)著一股特別的暖流。該校一批剛剛加入團(tuán)組織的新團(tuán)員，帶著青春的朝氣與所學(xué)的專業(yè)技能，積極投身于一場(chǎng)主題為“技術(shù)助殘，青春同行”的特別助殘日活動(dòng)。他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐，為當(dāng)?shù)貧堈先耸克腿チ藢?shí)實(shí)在在的技術(shù)關(guān)懷與暖心陪伴。

活動(dòng)當(dāng)天，新團(tuán)員們?cè)谛F(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，分組前往縣域內(nèi)多個(gè)殘疾人家庭及康復(fù)機(jī)構(gòu)。與以往單純的慰問(wèn)不同，本次活動(dòng)的核心是“技術(shù)賦能”。來(lái)自果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等專業(yè)的新團(tuán)員們，充分發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)展了一系列針對(duì)性強(qiáng)的助殘服務(wù)。

在蔬菜大棚和家庭院落里，果蔬專業(yè)的團(tuán)員們仔細(xì)查看殘障人士家庭的小菜園或盆栽，耐心講解簡(jiǎn)易無(wú)土栽培、陽(yáng)臺(tái)蔬菜種植以及常見(jiàn)病蟲害的綠色防治方法。他們利用所學(xué)，幫助設(shè)計(jì)省力、易操作的種植架，并贈(zèng)送了適宜家庭種植的優(yōu)質(zhì)種苗和簡(jiǎn)明技術(shù)手冊(cè)。“沒(méi)想到在輪椅上也能打理好這個(gè)小菜園，孩子們講得清楚，辦法也實(shí)用！”一位下肢殘疾的王大爺看著團(tuán)員們幫他調(diào)整好的種植箱，臉上露出了笑容。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)的團(tuán)員們則重點(diǎn)關(guān)注了從事家庭養(yǎng)殖的殘障人士。他們?yōu)榧仪荨⒓倚筮M(jìn)行義務(wù)健康檢查，普及科學(xué)飼養(yǎng)與防疫知識(shí)，并針對(duì)養(yǎng)殖中常見(jiàn)的省力化設(shè)施改造提出了建議，幫助降低體力勞動(dòng)強(qiáng)度，提升養(yǎng)殖效率和安全性。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)的團(tuán)員們更是成了“搶手貨”。他們攜帶簡(jiǎn)易工具，為殘障人士家庭檢查、保養(yǎng)和小型農(nóng)機(jī)具，如微耕機(jī)、電動(dòng)噴霧器等，確保其安全可靠運(yùn)行。他們還現(xiàn)場(chǎng)演示和指導(dǎo)如何更安全、省力地操作這些設(shè)備，避免了因操作不當(dāng)可能引發(fā)的二次傷害。

除了提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)，新團(tuán)員們還承擔(dān)了環(huán)境衛(wèi)生清掃、生活物品整理等力所能及的勞動(dòng)，并與殘障人士及其家人親切交談，傾聽(tīng)他們的故事，鼓勵(lì)他們保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。青春的活力與真誠(chéng)的關(guān)懷，讓受助家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)。

“這次活動(dòng)對(duì)我們新團(tuán)員而言，是一堂無(wú)比生動(dòng)的‘開(kāi)學(xué)第一課’。”活動(dòng)負(fù)責(zé)人、校團(tuán)委學(xué)生副書記李同學(xué)表示，“它讓我們深刻體會(huì)到，我們所學(xué)的農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅僅是謀生的技能，更是可以傳遞溫暖、幫助他人、服務(wù)社會(huì)的有力工具。看到我們的知識(shí)能切實(shí)幫到別人，那種成就感是課堂上無(wú)法完全獲得的。”

靈壽縣農(nóng)技中專相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人、服務(wù)地方的辦學(xué)理念，鼓勵(lì)學(xué)生將專業(yè)技能學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。此次組織新團(tuán)員開(kāi)展技術(shù)助殘活動(dòng)，旨在強(qiáng)化團(tuán)員青年的奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，用所學(xué)專長(zhǎng)回饋社會(huì)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校職業(yè)教育成果的一次生動(dòng)檢驗(yàn)。學(xué)校將繼續(xù)深化此類志愿服務(wù)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓技術(shù)助殘的愛(ài)心接力棒在更多青年學(xué)子手中傳遞下去，為鄉(xiāng)村振興和社會(huì)和諧貢獻(xiàn)更多的青春智慧與力量。

此次“技術(shù)助殘日”活動(dòng)，如一顆播撒在春天里的種子，既讓殘障人士感受到了技術(shù)的溫度與社會(huì)的關(guān)愛(ài)，也讓農(nóng)技中專的新團(tuán)員們?cè)诜瞰I(xiàn)中收獲了成長(zhǎng)，深刻理解了“技術(shù)改變生活，奉獻(xiàn)升華青春”的真諦。他們的身影，成為了靈壽縣這個(gè)季節(jié)里一道亮麗而溫暖的風(fēng)景線。